Rúbrica HOUP
De florecimiento. Mide la reflexión escrita del alumno en tres niveles: Inicial, Adecuado, Excelente.

HOUP Fundación
Alumnos con fortalezas, maestros acompañados y resultados que se miden. Programa gratuito para alumnos, familias y escuelas.
Sacamos la mejor versión de cada estudiante
HOUP Fundación lleva una clase de bienestar a la semana a secundarias en zonas vulnerables, dentro del horario y durante todo el ciclo escolar.
Dónde estamos hoy

El programa
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Impacto medido · Caso Santiago
Cómo medimos
Cómo está floreciendo cada joven, y cómo cambia con el programa.
De florecimiento. Mide la reflexión escrita del alumno en tres niveles: Inicial, Adecuado, Excelente.
Evaluación externa de habilidades mentales para prevención, antes y después del ciclo.
Autopercepción del bienestar por las seis dimensiones: emociones positivas, compromiso, relaciones, propósito, logro y salud.
Cómo sumarse
Desde conocer el programa en vivo hasta patrocinar una escuela durante un ciclo completo.
Una sesión con tu equipo para conocer la metodología, ver evidencia y resolver preguntas.
Sin compromiso →Visitar una escuela durante una sesión activa. Ver el programa en marcha, sentir lo que ahí pasa.
Visita en campo →Diseñar juntos una intervención con tu empresa: voluntariado corporativo incluido.
Para empresas →Patrocinar el programa en una escuela durante un ciclo completo. Donativo deducible vía COMUNIDAR, donataria autorizada aliada.
Deducible de impuestos →Aliados
El dato que nos mueve
Un dato no cuenta historias. Cuenta compromisos. Detrás de cada joven hay una familia, una escuela, un maestro, y una hora a la semana que puede cambiarlo todo.
Conocer las historiasHistorias que inspiran
Cada semana entramos a aulas donde el bienestar no se toma por sentado. Estas son algunas de las personas que están floreciendo.
[Historia real pendiente de redactar. Un párrafo sobre cómo un alumno o alumna, al llegar al programa, estaba retraído, poco participativo, con baja autoestima. A lo largo del ciclo, en las sesiones semanales de bienestar, fue reconociendo sus fortalezas, se atrevió a hablar, a liderar, a pedir ayuda.]
[Historia real pendiente. Una maestra que al inicio era escéptica del programa. Después de la capacitación de HOUP, empezó a aplicar prácticas de psicología positiva en su clase diaria. Hoy sus alumnos la buscan fuera del horario.]
[Historia real pendiente. Una secundaria donde el bienestar general subió un X% medido con el instrumento PERMAH. Qué cambió en el ambiente, en las juntas, en los recreos. Qué dicen directivos y padres.]
Cómo apoyar
No cobramos a las escuelas donde operamos. El programa se sostiene con aliados que creen que el bienestar emocional de los adolescentes no debería ser un lujo.
Te conectamos con Karina Quintanilla por WhatsApp para completar el proceso y recibir tu recibo deducible.